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全部專(zhuān)業(yè)分類(lèi).png)
四川省宣漢職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招生要求：要求初中畢業(yè)、無(wú)紋身、無(wú)傳染疾病、有些專(zhuān)業(yè)對(duì)年齡、身高、性別都有要求，詳情請(qǐng)咨詢(xún)?cè)撔?zhuān)業(yè)招生老師。學(xué)校占地230畝，建筑面積8.7萬(wàn)平方米，開(kāi)設(shè)有畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、建筑工程施工、服裝制作與生產(chǎn)管理、旅游服務(wù)與管理等10個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生6300余人。
學(xué)校以“強(qiáng)國(guó)重品位、建全國(guó)示范、創(chuàng)巴屬名?！睘槟繕?biāo)，本著“兼容并包，和而不同”的辦學(xué)理念，確立“政校企行四方聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)學(xué)研用立體推進(jìn)”的發(fā)展思路，創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)辦學(xué)模式，增強(qiáng)了辦學(xué)活力；推行以人為本、隊(duì)伍保障、制度推進(jìn)、文化引領(lǐng)、道德感悟、自主管理的育人改革，把培養(yǎng)目標(biāo)變?yōu)閱T工培養(yǎng)方案，加快了學(xué)生職業(yè)化進(jìn)程；調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了“教學(xué)做一體”的模塊化課程體系，凸顯專(zhuān)業(yè)教學(xué)“十合一”特色，提高了學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能；推行“校中廠、廠中?！毙Ｆ蠊步Ｊ?，從企業(yè)引進(jìn)生產(chǎn)線(xiàn)，在校內(nèi)建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)工廠，在60余家知名企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地，與省內(nèi)外上百家用人單位和6所高校簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，堅(jiān)持舉辦校園招聘會(huì)，形成了立體人才輸出網(wǎng)絡(luò)；本著“辦好一個(gè)專(zhuān)業(yè)、興旺一個(gè)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)一批人才，服務(wù)一方經(jīng)濟(jì)，富裕一方百姓”的服務(wù)宗旨，大力開(kāi)展多種形式短期培訓(xùn)，積極探索集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制，形成了初、中、高職教育與成人教育、繼續(xù)教育于一體的多層次、多形式辦學(xué)格局，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村脫貧致富等提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。
為迎接國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，宣漢職中將發(fā)揚(yáng)高位求進(jìn)、奔跑跨越精神，凝心聚力、搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮國(guó)家示范中職校的骨干、輻射和引領(lǐng)作用，用激情和汗水書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于歷史和未來(lái)的職教新篇章。
宣漢職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招生要求
學(xué)校面向四川省，招收身體健康，思想品德好的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,
根據(jù)各地區(qū)中考總分劃定，所有的專(zhuān)業(yè)均由招生負(fù)責(zé)人組織面試，擇優(yōu)錄取，額滿(mǎn)為止。
