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內(nèi)蒙古警官學校以創(chuàng)建“三校兩基一院”為目標（三校：玉樹州規(guī)范辦學的示范校、校園文化建設的引領(lǐng)校、感恩教育基地建設的先行校；兩基：玉樹州技能培訓教育基地、玉樹州繼續(xù)教育基地；一院：把玉樹職業(yè)技術(shù)學校升格為玉樹職業(yè)技術(shù)學院），以“面向市場、服務社會”為宗旨，以“三三并舉、三二聯(lián)設、成普相依、學培齊進”的辦學模式，積極創(chuàng)建職校整體品牌效應，努力構(gòu)建職業(yè)教育與普通教育、職前教育與職后培訓相互溝通、相互銜接、機制靈活、效益顯著、上掛橫聯(lián)下輻射的職業(yè)教育格局。堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展，深化教育改革和創(chuàng)新，在保持全省重點職校的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)全國重點職校。
內(nèi)蒙古警官學校環(huán)境
內(nèi)蒙古警官學校努力做到教學、管理、設施三位一體，促使學校步入依法治教、從嚴治校、求真務實、誠信為本的發(fā)展軌道。我校實行校長負責制、教職工聘任制和崗位責任制，不斷完善各種規(guī)章制度，實施“嚴、緊、細、實”的全程目標管理，進行全員量化考核，突出公開、公正、公平、及時、認真、準確，最大程度地調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，向科學管理要質(zhì)量，向深化改革要效益。通過多種形式的繼續(xù)教育，采取“樹旗子、結(jié)對子、引路子、壓擔子、搭臺子”等措施，樹立師德形象，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，現(xiàn)已基本建成了一支師德高尚、愛崗敬業(yè)，專業(yè)配套，結(jié)構(gòu)合理，基本穩(wěn)定的師資隊伍。
