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包頭鐵路工程學校隨著社會主義市場經濟對職業(yè)教育提出的新任務、新要求，學校緊緊抓住教育體制改革和結構調整這一機遇，積極爭取上級支持，擴大內涵發(fā)展，不斷改善辦學條件。開拓辦學渠道，走校企聯合辦學之路，實現資源共享、優(yōu)勢互補。逐步形成按專業(yè)設置招生、按大類組織教學、按“訂單”進行培養(yǎng)，高等與中等職業(yè)教育并存、學歷教育與崗位培訓并舉、職前教育和職后教育相互融通，以鐵路專業(yè)為龍頭、鐵路與通用專業(yè)各具特色的辦學格局，包頭鐵路工程學校環(huán)境優(yōu)美四季如春鳥語花香非常適合學習。
包頭鐵路工程學校寢室環(huán)境
包頭鐵路工程學?；▓@似的校園,點綴得五彩斑瀾,更顯得生氣盎然一-座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮,更帶來了學習的氣息，沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這"成長的家園"里，在"風"中接受陽光般的沐浴,在細雨中接受他的洗禮,這種感覺實在妙不可言!周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。每天都有悅耳的歌聲相伴,每天都有親切的關懷和問候,每天都有歡樂的笑語,每晚都有學習的身影,在歡樂中一起成長,在笑語中一起開懷,使我們的寢室有了家的溫暖。
