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商丘幼兒師范學校在黨的建設(shè)上，學?！白h建促校建，抓黨務(wù)促校務(wù)”，以黨風帶校風，促教風，正學風。在教育教學上，以“兩證一賽”（即：教師資格證、普通話等級證和省市各種比賽）為抓手，推進教學質(zhì)量提升；以“兩有一正”（即：有黨性、有情懷、品德正）為目標，著力強化學生管理，鍛造思想品質(zhì)。在科學研究上，圍繞教學的任務(wù)中心，全員參加，提高育人的理論素養(yǎng)。
商丘幼兒師范學校環(huán)境
商丘幼兒師范學校在服務(wù)上，堅持“一高一低”（即：服務(wù)高效率、管理低消耗）增強服務(wù)觀念，提升服務(wù)水平。師資力量雄厚。學校現(xiàn)有教職工150人，其中專職教師98人，兼職教師32人，在職碩士研究生35人；本科學歷教師98人，占專兼職教師總數(shù)的98.5%；省特級教師2人；高級講師39人，高級職稱教師占教師總數(shù)的30%；講師52人。已形成一支學歷層次高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、任教能力強、辦學理念新的教師隊伍。
商丘幼兒師范學校教學質(zhì)量較高。學校在抓好文化課教學的同時，加強對學生技能的培養(yǎng)，小班上課，分層訓練，因材施教，鼓勵“冒尖”，使學生達到“五個一”要求，即：寫一篇好文章、說一口好“雙語”、彈一手好琴法、學一手好書畫、練一身好舞姿，受到用人單位的好評。
